{"id":277512,"date":"2026-08-13T16:38:13","date_gmt":"2026-08-13T14:38:13","guid":{"rendered":"https:\/\/svetslik.si\/nekategorizirano\/merahi-metua-no-tehamana-2\/"},"modified":"2026-10-23T03:32:21","modified_gmt":"2026-10-23T01:32:21","slug":"merahi-metua-no-tehamana","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/svetslik.si\/fr\/paul-gauguin\/merahi-metua-no-tehamana\/","title":{"rendered":"Paul Gauguin \u2013 Merahi metua no Tehamana (Tehamana a de nombreux anc\u00eatres)"},"content":{"rendered":"

Merahi metua no Tehamana \u2013 le portrait de Tehamana et de ses anc\u00eatres par Gauguin<\/h2>\n

En 1893, Paul Gauguin a peint le portrait de Tehamana, sa compagne tahitienne, et l\u2019a intitul\u00e9 Merahi metua no Tehamana \u2013 Tehamana a de nombreux anc\u00eatres. La jeune fille est assise droit face au spectateur, dans une robe de missionnaire \u00e0 rayures bleues et blanches au col blanc, un \u00e9ventail dans les mains. Derri\u00e8re son dos s\u2019\u00e9tend sur toute la largeur une bande de signes jaunes, et sous elle apparaissent une divinit\u00e9 et une plus petite compagne. Le tableau est conserv\u00e9 \u00e0 l\u2019Art Institute of Chicago sous le num\u00e9ro d\u2019inventaire 1980.613. Le format est vertical \u2013 le mus\u00e9e indique la mesure en hauteur par largeur.<\/p>\n

Qui est Tehamana\u00a0?<\/h3>\n

Tehamana n\u2019est pas un mod\u00e8le anonyme, mais une personne nomm\u00e9e\u00a0: le titre du tableau porte son nom. Gauguin l\u2019a peinte dans une robe introduite \u00e0 Tahiti par les missionnaires, donc de coupe europ\u00e9enne, alors que l\u2019arri\u00e8re-plan est tout autre \u2013 tahitien et plus ancien que les missions. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment cette opposition qui porte le tableau\u00a0: la jeune fille est assise entre deux mondes, v\u00eatue de l\u2019un et entour\u00e9e de l\u2019autre.<\/p>\n

Les signes derri\u00e8re son dos<\/h3>\n

La bande de signes jaunes au-dessus d\u2019elle n\u2019est pas une \u00e9criture tahitienne. Gauguin a repris les formes de motifs qu\u2019il avait vus ailleurs en Oc\u00e9anie et les a dispos\u00e9es en frise d\u00e9corative. Ils sont peints comme une \u00e9criture, mais on ne peut pas les lire \u2013 ils agissent comme un signe des anc\u00eatres et non comme un texte. Sous eux se tient une figure f\u00e9minine sombre aux bras lev\u00e9s, et pr\u00e8s d\u2019elle une figure plus petite\u00a0; ensemble, elles forment une sc\u00e8ne qui rel\u00e8ve de la croyance, non de l\u2019\u00e9cole des missionnaires.<\/p>\n

L\u2019inscription au bord inf\u00e9rieur gauche<\/h3>\n

Dans le coin inf\u00e9rieur gauche, le titre MERAHI METUA NO TEHAMANA est peint en couleur, et pr\u00e8s de lui la signature du peintre et la date. C\u2019est le trait de pinceau du peintre lui-m\u00eame et une partie de l\u2019\u0153uvre originale \u2013 ni un filigrane, ni une marque d\u2019\u00e9diteur. Sur la reproduction, nous la peignons comme le reste de la sc\u00e8ne, parce qu\u2019elle appartient au tableau.<\/p>\n

Mesure\u00a0: deux sources divergent<\/h3>\n

Les mesures de cette toile divergent entre deux sources de 1,3 cm de chaque c\u00f4t\u00e9. L\u2019Art Institute of Chicago indique 75 x 53 cm, Wikidata 76,3 x 54,3 cm. Tout le reste concorde dans les deux notices\u00a0: la date, le mus\u00e9e et le num\u00e9ro d\u2019inventaire. Pour le choix de la dimension, ce n\u2019est pas d\u00e9cisif, puisque le rapport des c\u00f4t\u00e9s est presque identique dans les deux cas et que le format vertical reste vertical. Le support est de la jute, une grosse toile que le peintre a aussi utilis\u00e9e pour d\u2019autres \u0153uvres de cette p\u00e9riode.<\/p>\n

Peint \u00e0 la main, touche apr\u00e8s touche<\/h3>\n

Les tableaux sur toile sur commande, le peintre les r\u00e9alise \u00e0 la main, aux couleurs \u00e0 l\u2019huile, touche apr\u00e8s touche. Pour ce motif, le plus exigeant est le visage\u00a0: si l\u2019attitude calme, un peu retenue, se perd, le portrait devient un simple costume. Avant l\u2019exp\u00e9dition, vous recevez une photo de l\u2019\u0153uvre termin\u00e9e \u00e0 valider.<\/p>\n